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Mostrando entradas de abril, 2012

Entre ciegos y tuertos. Por Karina García-Ruano

Así como hay movimientos de defensa del consumidor, yo abogo por uno de defensa del educando-lector. Un movimiento que encuentre respuestas y soluciones a por qué contenidos, libros y obras de historia y literatura que deberían ser obligatorias en la formación de las nuevas generaciones, nunca son siquiera referidas en los años de “educación formal”.
Una frase habitual es que la educación es la solución de los problemas socio-político-económico-culturales del país. O sea, de todo. Pero habría que preguntarse de qué tipo de educación estamos hablando. Qué modelos se están inculcando y reproduciendo. Qué contenidos se incluyen y qué se queda afuera. Si se da la luz para que los jóvenes guatemaltecos abran los ojos a sus realidades o se les opaca la vista para que puedan ver parte o nada de ellas.
¿Quién y cómo se decide qué libros de historia y literatura usamos durante los años de educación escolar? Van a tener que dar cuentas y aceptar responsabilidades, porque sin duda es una de l…